Nacionalni mesec skupnega branja 2026 v Vrtcu Tabor: Branje je veselje
Med 8. septembrom in 11. oktobrom smo v Vrtcu Tabor obeležili Nacionalni mesec skupnega branja, ki letos poteka pod geslom Branje je veselje. Z različnimi dejavnostmi smo otrokom približali knjige, zgodbe, pesmi in svet domišljije ter spodbujali pozitiven odnos do branja že v najzgodnejšem obdobju.
V oddelkih skozi vse leto, ne le ob v času NMSB, pripravljamo bralne kotičke, prisluhnemo zgodbam in pravljicam, raziskujemo ilustracije, pripovedujemo, ustvarjamo ob prebranem ter zgodbe oživljamo z lutkami, gibanjem in igro. Knjige nas spremljajo tudi zunaj igralnic, saj lahko beremo na prostem, v naravi ali v prijetnem kotičku, kjer se otroci ob zgodbi povežejo med seboj.
V tem mesecu smo v avli vrtca pripravili bralno klop, v oddelku 3–4 je bral Gingo, oddelek 5–6 se je igral z rimami, ustvarili so celo svojo knjigo!
Posebno vrednost ima tudi medgeneracijsko branje, pri katerem se srečujejo različne generacije, izkušnje in spomini. Obiskale so nas učenke iz knjižničarskega krožka POŠ Tabor in nam uprizorile zgodbo o treh prašičkih. Najstarejše je na Občini prijazno sprejel gospod župan in jim prebral pravljico o Mali miški in velikem rdečem jabolku. Obiskali smo Medobčinsko knjižnico Tabor in šolsko knjižnico, kjer nas je gospa Katja pričakala z lutkovno predstavo Medved in klobuk (Anja Štefan).
Branje v Kurikulumu za vrtce (2025) razumemo kot pomemben del otrokovega celostnega razvoja. Skozi poslušanje, pripovedovanje, pogovor ob knjigah in raziskovanje ilustracij otroci bogatijo besedni zaklad, razvijajo jezikovne zmožnosti, domišljijo, pozornost in zmožnost izražanja. Ob tem se učijo poslušati druge, deliti svoje misli ter povezovati zgodbe z lastnimi izkušnjami. Pomembno je, da otrokom omogočamo stik s kakovostno otroško literaturo v spodbudnem okolju, kjer je branje prijetno doživetje, otroci pa imajo priložnost za aktivno sodelovanje, samostojno raziskovanje in ustvarjanje.
Nacionalni mesec skupnega branja naj bo predvsem spodbuda, da knjigam namenimo prostor tudi po njegovem zaključku. Branje naj ne bo le dejavnost, ki ji posvetimo poseben mesec, temveč prijeten vsakodnevni ritual, s katerim otrokom podarjamo čas, bližino in priložnost za odkrivanje novih svetov. Že nekaj minut ob knjigi lahko pomembno prispeva k razvoju jezika, domišljije in ljubezni do branja, ki otroka spremlja vse življenje.
Koordinatorica Nacionalnega meseca skupnega branja Anita Zupanc
