{"id":1768,"date":"2024-04-10T07:03:46","date_gmt":"2024-04-10T06:03:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/?p=1768"},"modified":"2024-04-10T07:05:08","modified_gmt":"2024-04-10T06:05:08","slug":"21-3-2024-mednarodni-dan-gozdov-obogatitveni-dan-v-vrtcu-tabor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/21-3-2024-mednarodni-dan-gozdov-obogatitveni-dan-v-vrtcu-tabor\/","title":{"rendered":"21.3.2024 MEDNARODNI DAN GOZDOV \u2013 OBOGATITVENI DAN V VRTCU TABOR"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mednarodni dan gozdov je v poznih sedemdesetih letih prej\u0161njega stoletja razglasila Organizacija za prehrano in kmetijstvo (FAO) in vsako leto poteka z namenom ozave\u0161\u010danja o pomenu gozdov za ljudi, letos pod geslom <em>\u00bbGozdovi in inovacije\u00ab.<\/em><\/p>\n<p>Skozi bivanje v vrtcu odkrivamo in spoznavamo rastlinske in \u017eivalske vrste ter njihove soodvisnosti. Spodbujamo otroke, da sami opazujejo, raziskujejo in ugotavljajo njihovo soodvisnost, kot tudi sobivanje z ljudmi. Govorimo o vsakdanjem \u017eivljenju, se pogovarjamo o vremenskih pojavih, o posledicah na rastlinske in \u017eivalske vrste ter vplivu na na\u0161e \u017eivljenje.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_separator color=&#8221;white&#8221;][vc_column_text]Obele\u017eili smo mednarodni dan gozdov in si ogledali kratko zgodbo <em>Podnebne spremembe in pomen gozdov<\/em>, kraj\u0161i izsek posnetka slovenskega gozda &#8211; <em>Gozd in gozdarstvo v Sloveniji<\/em> in izsek iz oddaje<em> Firbcologi: Gozd<\/em>. S tem uvodom smo spoznali pojem biotske pestrosti, veli\u010dino in razse\u017enosti na\u0161ih gozdov in naredili uvod v na\u0161e raziskovalne dejavnosti v okolici vrtca. Kot obi\u010dajno, smo podkrepili izvajane dejavnosti s podro\u010dji kurikuluma in izdelali plakate ter jih obesili v avli vrtca. Plakati pa nam sedaj slu\u017eijo kot evalvacija, kot pogovor v otrokovi interakciji v bivanju v vrtcu, kot prepoznavanje rastlinskih in \u017eivalskih vrst, okolice, ljudi s fotografij in podobno.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_gallery interval=&#8221;3&#8243; images=&#8221;1731&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; onclick=&#8221;&#8221;][vc_separator style=&#8221;dashed&#8221; border_width=&#8221;2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_separator color=&#8221;white&#8221;][vc_gallery interval=&#8221;3&#8243; images=&#8221;1730,1728,1732,1734&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; onclick=&#8221;&#8221;][vc_separator style=&#8221;dashed&#8221; border_width=&#8221;2&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]Dobili smo se na igri\u0161\u010du, kjer smo govorili, se zanimali kako zraste drevo. Preko slikovnega materiala smo si ogledali \u017eivljenjski cikel jablane. Posadili pe\u010dke jabolk in seme paradi\u017enika. Rastline bomo opazovali pri rasti. Spoznavali in prepoznavali smo vrste gozdnih ptic, njihovo ogla\u0161anje. Izdelovali smo gnezda iz vej in govorili o pomembnosti ptic za na\u0161 gozd. \u00a0V rokah smo lahko imeli de\u017eevnika, ga med premikanjem skozi prst opazovali pod lupo, in izvedeli kako koristen je za na\u0161 vrt.\u00a0 Spoznavali smo drevesne vrste s slik in v \u017eivo na igri\u0161\u010du. Drevesa smo poimenovali, prepoznavali korenine, deblo, veje, liste. Tipali smo drevesno skorjo, ki je klju\u010dna za prepoznavanje drevesnih vrst. Bila je gladka, luskasta, razpokana. Preizkusili smo se o grafiki natan\u010dneje o likovni tehniki frota\u017e in odtisnili razli\u010dne vrste lubja dreves. Preizkusili smo se tudi v simetriji, zrcalili smo list. Opazovali smo drevesa in predvidevali vi\u0161ino, merili obseg z vrvico, tulci, koraki, rokami. Se igrali \u00bbGozdno gledali\u0161\u010de\u00ab in manipulirali z razli\u010dnim gozdnim materialom.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Otroci so z lastno domi\u0161ljijo manipulirali s kosi lesa, palicami, sto\u017ei in si zami\u0161ljali zgodbo, jo s spodbudo oblikovali in predstavili. Dan smo \u00bbobarvali\u00ab rumeno kot grm in belo kot drevo ter likovno poustvarjali ob opazovanju Forzicije in Breze.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<em>Nekaj utrinkov in izjav otrok: zapis kratke zgodbe ob manipulaciji z gozdnim materialom \u2013 Zajec in srna i\u0161\u010deta stor\u017ee \u2013 \u00bbNo\u010dem list raje bi imela kak\u0161nega stor\u017eka.\u00ab, \u00bbGreva ga poiskat.\u00ab, \u00bbGreva raje domov piha mo\u010dna burja.\u00ab, \u00bbZaj\u010dek me vzame\u0161 s sabo pod streho?\u00ab, \u00bbPridi ja bova imela fe\u0161to.\u00ab &#8211; Nina (5-6 let).<\/em><\/p>\n<p><em>\u00bbSrnica, tukaj si doma.\u00ab &#8211; Aleksander (2-3 let),<\/em><\/p>\n<p><em>\u00bbZaj\u010dek tvoja postelja je iz maha.\u00ab &#8211; Luka (3-4 Let),<\/em><\/p>\n<p><em>\u00bbJaz bi tud, dej mi barvo. Barvo rabim!\u00ab &#8211; Ne\u017ea (2-3 let),<\/em><\/p>\n<p><em>Razmi\u0161ljanje in ugotovitve otrok (5-6 let) \u2013 Zna\u010dilnosti, razlika med mivko in zemljo. Mivka: bolj bela, mehka, masira, malo \u017ege\u010dka, \u010de jo gladi\u0161 postane trda. Zemlja: mehka, \u010drna, mrzla, mokra, ima vejice.<\/em>[\/vc_column_text][vc_separator style=&#8221;dashed&#8221; border_width=&#8221;2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_gallery interval=&#8221;3&#8243; images=&#8221;1733,1729&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; onclick=&#8221;&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]Naslednji dan smo se odpravili na razli\u010dne lokacije v bli\u017enji in daljni okolici, dan pre\u017eiveli ob obrobju gozda, gozdni poti, v gozdu, na travniku, ob bre\u017eini potoka, igri\u0161\u010du in se pogovarjali o odnosu do narave, o gozdnem bontonu, raziskovali, se spro\u0161\u010dali med bivanjem v naravi in hkrati o\u010distili in pobrali nekaj odpadkov. V naslednjih dneh, pa bosta dva gozdarja iz <em>Zavoda za gozdove Slovenije,<\/em> obiskala starej\u0161e otroke in predstavila gozd kot naravno dobrino, katero moramo ceniti in negovati.<\/p>\n<p>Otroci so te dni, preko opazovanja z vsemi \u010dutili, raziskovanja in u\u017eivanja v naravnem okolju ter preko lastnih izku\u0161enj razvijali pozitiven, odgovoren odnos do narave in nenazadnje do na\u0161e prihodnosti.<\/p>\n<p>Koordinator Anu\u0161ka Kri\u017enik, Laura Ba\u0161i\u010d[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mednarodni dan gozdov je v poznih sedemdesetih letih prej\u0161njega stoletja razglasila Organizacija za prehrano in kmetijstvo (FAO) in vsako leto poteka z namenom ozave\u0161\u010danja o pomenu gozdov za ljudi, letos pod geslom \u00bbGozdovi in inovacije\u00ab. Skozi bivanje v vrtcu odkrivamo in spoznavamo rastlinske in \u017eivalske vrste ter njihove soodvisnosti. Spodbujamo otroke, da sami opazujejo, raziskujejo in ugotavljajo njihovo soodvisnost, kot&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/21-3-2024-mednarodni-dan-gozdov-obogatitveni-dan-v-vrtcu-tabor\/\">&hellip;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,27,23],"tags":[],"class_list":["post-1768","post","type-post","status-publish","format-aside","has-post-thumbnail","hentry","category-obogatitvena-dejavnost","category-obogatitveni-dan","category-utrinki-vrtec-tabor","post_format-post-format-aside","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1768"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1798,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768\/revisions\/1798"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-vransko.si\/vrtec-tabor\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}