Svojim otrokom ne morem dati vsega, česar si želijo. Lahko pa jim dam vse, kar potrebujejo. (Nishan Panwar)

OSNOVNA ŠOLA Vransko-Tabor,
OE VRTEC TABOR, Tabor 21, 3304 Tabor

Otroci niso nikdar posebno dobro poslušali starejših, so jih pa vedno zvesto posnemali. (James Baldwin)

Brez piramid ni Egipta!

Egipt, skrivnostna dežela faraonov, piramid in neskončne puščave, je otroke naše skupine popeljal v svet raziskovanja, ustvarjanja in gibanja. Skozi različne dejavnosti smo spoznali del bogate kulture, zanimive puščavske živali in veličastno zgodovino starih Egipčanov.

Raziskovanje smo začeli s pregledovanjem slikovnega gradiva, ki je otroke popeljalo v čas starih Egipčanov. Z zanimanjem so opazovali njihova oblačila in se navduševali nad faraoni. Pripravili smo foto kotiček, kjer so se otroci prelevili v faraone in se preizkusili v fotografiranju. Fotografiranje jim je bilo zelo všeč, zato smo nadaljnje aktivnosti fotografirali in uporabili fotografije ob pogovoru o zaključenih dejavnostih.

Otroci so slikali na steno po vzoru egipčanskih umetnin na papirusu, se igrali s hieroglifi, uporabili likovno tehniko grafike in z roko ter prsti naslikali piramido in živali. Govorili smo o vsakdanjem življenju starih Egipčanov ob mogočni reki Nil. Izdelali smo plakat, ki je bil vseskozi v nastajanju in nam služi za iskanje odgovorov ter evalvacijo. S tem smo obogatili del stene v naši igralnici.

Ob ogledovanju kratkih posnetkov in fotografij piramid iz Gize so otroci občudovali njihovo velikost in obliko. V senzornem kotičku so skozi igro raziskovali sipko teksturo finega peska, polnili modele piramid in iskali skrite puščavske živali, kar jim je omogočilo manjši vpogled v egipčansko okolje in puščavo. Piramide smo vključili tudi v socialno igro »Kdo je skrit v piramidi?«, ki je bila polna smeha in vznemirjenja ter je otroke še bolj povezala in razvijala njihove socialne veščine.

S pomočjo fit aktivnih metod »čez steno in zadeni tarčo« so otroci razvijali koordinacijo, spretnost, motorične sposobnosti in spoznavali puščavske živali. V športni dvorani smo skupaj iz švedske skrinje postavili svojo »piramido« in jo premagovali. S potiskanjem in vlečenjem blazin so otroci preizkušali svojo moč in vzdržljivost ter preko gibalnega poligona, polnega izzivov, razvijali veščine.

Med aktivnostmi smo se prepustili egipčanskim orientalskim ritmom. Z dvignjenimi rokami in počasnimi elegantnimi gibi smo poskušali posnemati podobe s starodavnih fresk, krožili, se zibali in ponosno izražali svoje doživljanje egipčanske kulture.

Preko raznolikih dejavnosti so naši otroci na zanimiv in izkustven način spoznali egipčansko kulturo, zgodovino in naravo. Umetniško ustvarjanje, senzorno raziskovanje, gibalne in socialne igre, glasba in ples so pripomogli k celostnem doživljanju Egipta ter razvijali ustvarjalnost, gibalne sposobnosti in vedoželjnost.

Otroci oddelka 2-3 let s Katarino Berlec in Lauro Bašič

Ne prezrite
Accessibility
Skip to content