Pri načrtovanju obogatitvenih dni, nam je bilo izhodišče razvijanje temeljnih vrednot (spoštovanje, strpnost, empatija…). Tako smo ob obogatitvenih dneh, sicer na nivoju enote a v »mehurčkih«, razvijali otrokove sposobnosti.
Izvedli smo tri obogatitvene dni, prvega oktobra na temo Bonton – spoznali smo gozdni bonton, bonton pri rokovanju s knjigo, bonton za vsak dan. Govorili smo o spodobnem vedenju v družbi in se spoznavali s kulturnim prisostvovanjem na prireditvi, ob ogledu senčne predstave Mili. Ob ponovnem odprtju vrtcev, smo obogatili dan s perečo tematiko Ne zavrzi oblek, ohrani planet! Izdelali smo plakat in letak zmanjšaj – ponovno uporabi – recikliraj in spoznali korake odgovornega ravnanja z oblačili, katerih ne potrebujemo več. Predelovali smo oblačila, rezali, šivali, lepili, nadaljevali vzorec, si priredili modno revijo, izvedli FAM (fit aktivno metodo) OBLECI ME. Kritično smo razmišljali in razvijali temeljne vrednote. V Aprilu – mesec knjige, smo ozaveščali otroke o pomenu knjig. Spoznali smo pisatelje, ilustratorje, izdelali svojo leporello, sami ilustrirali po zgodbi Kravica Mica, poslušali pravljice, pripovedovali, urejali knjižne kotičke in razvijali pozitiven odnos do knjige.
Ob izvajano obogatitvenih dni v tem šolskem letu, smo ponujali vsebine, kjer otroci spoznavajo sami sebe, druge ljudi, oblikujejo zdrave življenjske navade, se potrjujejo kot posamezniki, si pridobijo konkretne izkušnje, spoznavajo da pripadajo in so pomembni, razvijajo družabnost in tako pripadnost. Kjer pa je cilj – aktivno sodelovanje in procesna naravnanost.
Koordinator: Laura Fekonja
