»Umetnost otroku omogoča udejanjanje ustvarjalnih potencialov, ki se kažejo že v otrokovem igrivem raziskovanju in spoznavanju sveta, ki je zanj neizčrpen vir inspiracije, motivacije in vsebin na vseh področjih dejavnosti.« (Kurikulum za vrtce, str. 37; Maj 2007). Tako bomo preko govorice telesa, skozi ritem in glasbo v tem šolskem letu, ustvarjali in komunicirali z umetnostjo v dveh oddelkih 3-4 let in v oddelku 4-5 let. Doživljali, spoznavali in uživali bomo v umetnosti glasbe in plesa, se dotaknili multikulturnosti in razvijali koordinacijo, ritem ter veselje do gibanja.
V mesecu oktobru smo se prvič srečali, osmislili plesne dejavnosti po skupinah in pričeli z raziskovanjem ter nadaljevali v novembru. Ob spodbudi in vzgledu smo v formaciji kroga improvizirali in si privoščili »veliko pico«. Z malo domišljije smo se sproščali z ustvarjanjem z rokami, vsak je bil deležen masaže hrbta. »Moja mami tudi naredi pico, gnete testo.«, »Dajmo gor še veliko sira.«, »Posolimo.« so prigovarjali – oddelek 3-4 let (Katja R., Urška N.).
Nadaljevali smo s plesnimi karticami G. Šmidt, se gibali in plesali s celim telesom, ter kombinirali zaporednost in hitrost gibanja. V oddelku 3-4 let (Lidija, Mojca) smo prebrali pravljico iz knjižnega kotička v igralnici, na pobudo otrok. Delo ruskega skladatelja S. Prokofjeva; Peter in volk. Poistovetili smo se z dečkom in živalmi ob glasbeni podlagi W. A. Mozarta; Rondo Alla Turca. Posnemali smo živali, si izmislili plesne gibe, gibalna zaporedja in s plesom komunicirali, se izražali. Poslušali smo klasično glasbo različnega tempa – staccato (kratko, živahno), adagio (počasi) in allegro (hitro) ter se likovno izražali – risanje na velik format. V oddelku 4-5 let (Renata, Ida) smo se pogovarjali o multikulturnosti. Spoznali smo deželo Italijo, »Je v obliki škornja.«, »Ima zeleno, belo in rdečo barvo.«, »Veliko morja.« so bili zvedavi in vedoželjni otroci. Izdelali smo plakat. Spoznali smo literarni lik Ostržek, delo italijanskega pisatelja C. Collodija. Ob spremljavi glasbe M. Speth; Buddy Block smo iz »kosa lesa« postali lesena lutka, z malo daljšim nosom, navihanim karakterjem in polni življenja. Gibali smo po FAM Mehurčki (premikanje po prostoru v skupinah, tvorimo krog in sestavljamo leseno lutko). Ogledali smo si kratek film, spoznali delo tesarja Pepeta in govorili o tesarskem orodju. Bilo je zanimivo in pestro, čutno ter ustvarjalno.
Koordinator Apolonija Križnik, Laura Bašič
