Kaj je bilo včasih »luštno« in kako lahko danes iz tega ustvarimo nekaj sodobnega in poučnega? V Vrtcu Tabor smo v projektu »Turizem in vrtec« iskali odgovore skozi igro, raziskovanje in sodelovanje s skupnostjo.
Ko se knjige odprejo, otroška domišljija poleti!
Oglejte si, kako so naši mali bralci skupaj s starši in vzgojiteljicami prebirali zgodbe in ob tem rasli – z besedami, zvezdicami in medaljami!
Tokratni dan je bil za naše male junake še posebej adrenalinski – s čeladami na glavi in nasmehi na obrazih so se podali na pravo kolesarsko dogodivščino! Poglejte, kako so premagovali ovire in zbirali nalepke za program Mali sonček...
Že v vrtcu otroke seznanjamo z varnim in zdravim načinom življenja (Kurikulum, 1999). Pri tem otroke usmerjamo k odgovornosti zase, za lastno varnost ter varnost vseh ostalih udeležencev v prometu. Starejši oddelki smo vključeni v projekt Pasavček, ki ga na nacionalni ravni vodi in koordinira Javna agencija za varnost prometa in temelji na spodbujanju pripetosti v avtomobilu.
Otroci so skozi čudovito zgodbo Ekrams raziskovali skrivnosti čebel in narave ter ustvarili posebno mazilo, ki so ga z ljubeznijo podarili staršem ob materinskem dnevu. Pridružite se nam na tej navdihujoči poti odkrivanja in Ekrams – čebelje skrivnosti v našem vrtcu
Ker smo v vrtcu dnevno vključeni v športne dejavnosti, je zelo pomembno, da otroku omogočamo čim več raznolikega gibanja, ki vključuje različne vrste iger in nalog.
V vrtcu Tabor smo v okviru Nacionalnega meseca skupnega branja izvedli različne dejavnosti, ki spodbujajo otrokov intelektualni, čustveni in jezikovni razvoj, hranijo njegovo domišljijo, pripomorejo k razvoju empatije in širijo njegov besedni zaklad.
V zadnjem času vse pogosteje slišimo, da so sodobni način življenja, razvoj digitalizacije ter pandemija covida-19 glavni vzrok za pomanjkanje telesne aktivnosti.
V vrtcu želimo otrokom branje približati na zanimiv in zabaven način, tako da beremo na različnih lokacijah, pod odejo, s svetilko, pred spanjem, z različno intonacijo in barvo glasu, s ponujanjem različnih literarnih zvrsti…
Otroci že v prvem starostnem obdobju pridobivajo izkušnje o rasti in negi rastlin, so v stiku z naravo zaradi bogatega naravnega okolja in sodelujejo v EKO projektih.