V sodobnem času igre z igralno kocko ali dominami, niso več tako prisotne v družinah, kot so bile včasih. To posledično omeji zmožnost otrok za subitizacijske sposobnosti. Subitizacija je sposobnost neposrednega prepoznavanja kardinalnosti množice brez štetja. (Antolin Drešar, D.,Lipovec A.,2019. Matematika v predšolskem obdobju)
Subitizacija je osnovna veščina v razvoju razumevanja števil. Gre za »takojšnje videnje koliko«. Otroci za prepoznavanje lastnosti števil uporabljajo pike. Otroci brez štetja, prepoznajo število pik na karti. Igre s subitizacijskimi kartami spodbujajo miselne operacije, ki pripomorejo kasneje k boljšemu seštevanju in odštevanju.
V oddelku 5-6 let smo kar nekaj časa namenili spoznavanju subitizacijskih kartic, jih skupaj izdelovali ter spoznavali različne igre, pri katerih smo omenjene kartice uporabljali.
Igre, ki smo jih izvajali:
- Najprej smo si kartice ogledali in preštevali pike.
- Otroci so iz papirnatih krožnikov sami izdelovali subitizacijske kartice.
- Hitre slike – otrokom za nekaj sekund pokažemo kartico in otroci prepoznajo število pik na kartici. Število pik, smo nato povezali z različnimi gibalnimi nalogami npr. toliko kot je pik, toliko naredimo poskokov. V naloge čim bolj vključimo otroke npr., da povedo gibalno nalogo, da kažejo kartice…
- Poišči enako – otrokom za nekaj sekund pokažemo kartico in otroci morajo iz kupa manjših kartic poiskati ustrezno kartico, z enakim številom pik.
- Poišči predmete ali slike – otrokom spet za nekaj sekund pokažemo kartico in tokrat morajo poiskati določeno število predmetov ali fotografij.
- Vojna – igrali smo jo v parih in v skupini. Karte polagaš na mizo in tisti, ki ima večjo karto, pobere kup. Zmaga tisti, ki prvi pobere vse karte.
- Spomin – igra spomin, kot jo poznamo, le da jo igramo s subitizacijskimi karticami…
Kartice so otrokom vedno na voljo v našem kotičku Rinko in jih lahko uporabljajo kadar želijo. Uporabljamo pa jih tudi pri vseh drugih temah, ki jih spoznavamo v oddelku.
Oddelek 5-6 let, Branka Hrastnik
