V mesecu februarju smo v vrtcu Vransko, v okviru projekta RINko, organizirali učne sprehode v sodelovanju z učiteljicami Osnovne šole Vransko-Tabor, ki sodelujejo v projektu Rinovacija. Pri inovativnih dejavnostih so učiteljice opazovale pripravljene dejavnosti.
Otroci so aktivnosti sprejeli z velikim navdušenjem in radovednostjo. Sprva so potrebovali nekaj pomoči pri razvrščanju po principu mreže, vendar so hitro osvojili koncept in začeli samostojno razvrščati. Stalni kotiček RINko v igralnici je bil še posebej priljubljen, saj so otroci uživali v raziskovanju in učenju skozi igro.
Evalvacija aktivnosti s strokovnimi delavkami je pokazala, da so otroci pridobili nove veščine in znanja ter se ob tem zabavali.
Otroci so skozi te aktivnosti pridobili več različnih veščin. Ena izmed najpomembnejših je bila razvrščanje in organizacija, kjer so se naučili razvrščati predmete po določenih kriterijih, kar je okrepilo njihove logične in analitične sposobnosti. Poleg tega so sčasoma začeli samostojno izvajati naloge, kar je spodbudilo njihovo samozavest in neodvisnost.
Aktivnosti so pogosto zahtevale sodelovanje med otroki, kar je izboljšalo njihove socialne veščine in sposobnost dela v skupini. Pri razvrščanju različnih predmeti so otroci razvijali tudi svoje fine motorične spretnosti. Stalni kotiček RINko je spodbujal otroke k raziskovanju in ustvarjalnemu razmišljanju, kar je dodatno krepilo njihovo kreativnost in domišljijo
Prisotnost učiteljic in njihovo sodelovanje sta bila ključna za uspešno izvedbo dejavnosti in nadaljnje načrtovanje sodelovanja med vrtcem in šolo.
Sodelovanje bomo nadaljevali, saj že načrtujemo obisk treh razredov v prvi in drugi triadi Osnovne šole Vransko-Tabor.
Jerneja Zajec, dipl. vzg.
