Osnovna šola Vransko-Tabor

"Znanje je zaklad, ki povsod spremlja svojega lastnika." (Kitajski pregovor)

Vransko 23

3305 Vransko

03 703 23 70

Znanje je zaklad, ki povsod spremlja svojega lastnika. (Kitajski pregovor)

Ustvarjalni dan v Velenju

V oktobru so učenci izbirnega predmeta Likovno snovanje 2 obiskali Lončarski center Bahor v Velenju. Namen obiska je bil pobliže spoznati poklic lončarja, odkriti različne tehnike oblikovanja gline ter pridobiti praktične izkušnje pri izdelovanju glinenih izdelkov.

Na delavnicah so se učenci najprej preizkusili v delu na lončarskem vretenu, kjer je vsak oblikoval svojo skodelico. Sledila je poslikava biskvitno žganih krožnikov z motivi, značilnimi za srednji vek. Seznanili so se tudi s postopkom izdelave glinenih piščali v obliki ptičkov. Vsi izdelki so bili nato žgani v lončarski peči, po zaključku postopka pa so jih učenci prejeli.

Po končanih delavnicah so obiskali še Galerijo Velenje, kjer so si ogledali razstavo izjemnih ilustracij priznanega slovenskega ilustratorja Gorazda Vahna. Ob ogledu so odkrivali njegova novejša dela, hkrati pa prepoznali tudi številne ilustracije iz slikanic, ki so jih prebirali že v zgodnjem otroštvu. Razstava je ponudila priložnost za podrobnejše opazovanje ilustratorskih tehnik, likovnega izraza in različnih pristopov k upodabljanju književnih vsebin.

Tovrstne dejavnosti omogočajo povezovanje teoretičnega znanja s praktičnim delom ter vpogled v tradicionalne obrti in umetniške poklice. Ob neposrednem ustvarjanju in srečevanju z umetniškimi deli učenci krepijo ročne spretnosti, ustvarjalnost, natančnost, potrpežljivost ter občutek za oblikovanje. Hkrati pridobivajo izkušnje z uporabo različnih materialov, orodij in delovnih postopkov, razvijajo sposobnost opazovanja in vrednotenja likovnih del ter ozaveščajo pomen ohranjanja kulturne dediščine.

Sodelovanje z umetniki in ustvarjalci z različnih področij pomembno bogati likovno izobraževanje, saj učencem odpira možnosti za pridobivanje znanj in izkušenj, ki presegajo okvir rednega šolskega dela. Tudi v prihodnje si želimo čim več tovrstnih sodelovanj in ustvarjalnih dejavnosti, ki bodo učencem omogočale širjenje obzorij, spoznavanje novih likovnih pristopov ter razvijanje lastnih ustvarjalnih potencialov.

Tina Žličar

Accessibility
Skip to content